Το ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ υποδέχτηκε τους μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Αγίας Παρασκευής στις εγκαταστάσεις της Αθήνας, την Πέμπτη 15/12/2022. Ο καθηγητής της Σχολής Μηχανολογίας του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ, κ. Παπαδόπουλος Δημήτρης, υποδέχθηκε τους μαθητές τους από το [...]
Στα πλαίσια της συνεργασίας του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ με την Volvo Cars Hellas, οι σπουδαστές του τομέα Μηχανοτρονικής του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ παρακολούθησαν Τεχνική Ενημέρωση/Σεμινάριο από την VOLVO Car Hellas, με τίτλο: "Υψηλές Τάσεις σε Ηλεκτρικά και Υβριδικά Οχήματα", την [...]
Η Σχολή Μηχανολογίας του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ επενδύει συνεχώς στην βιωματική μάθηση των σπουδαστών, προσφέροντας ουσιαστική εκπαίδευση, εντός και εκτός των αιθουσών διδασκαλίας. Στοχεύοντας στην πρακτική εξάσκηση των σπουδαστών Μηχανοτρονικής σε θέματα ελέγχου ΚΤΕΟ, πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές [...]
Στα πλαίσια της συνεργασίας του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ με την Volvo Cars Hellas, πέντε σπουδαστές της ειδικότητας της Μηχανοτρονικής είχαν την τύχη να παρευρεθούν στον τοπικό ελληνικό τελικό του Διαγωνισμού Τεχνικών Volvo VISTA 2022. Κατά τη [...]
Την Δευτέρα 16/05 και Τετάρτη 18/05, οι σπουδαστές της Σχολής Πληροφορικής του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ, Τεχνικοί Δικτύων και Τεχνικοί Η/Υ και αντίστοιχα οι σπουδαστές της Σχολής Μηχανολογίας, Ηλεκτρολόγοι και Τεχνικοί Αυτοματισμών, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην εταιρεία [...]
Γράφει ο Αλέξανδρος Καλτσάς, Διευθυντής του Σχολής Μηχανολογίας του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ Στο εργαστήριο μοτοσυκλετών του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ χρησιμοποιούμε για το μάθημα της διάγνωσης βλαβών ένα Fazer (FZ-1) 1000 cc της Yamaha. Στο συγκεκριμένο δίκυκλο δημιουργούνται [...]
Την Πέμπτη 17 Μαρτίου 2022, οι σπουδαστές 4ου εξαμήνου Μηχανοτρονικής του Campus Περιστερίου του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο κατάστημα πραγματοποίησης ρεκτιφιέ, Διαγούπης και ΣΙΑ Ε.Ε. Τους σπουδαστές συνόδευσε ο καθηγητής του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ, [...]
Το Pedal Booster ή Pedal Commander ή Sprint Booster ή Pedal Anti-Lag ή απλά Booster, είναι μία συσκευή που χρησιμοποιείται σε οχήματα με σύστημα Drive-By-Wire και αναχαιτίζει (διακόπτει) το σήμα εξόδου του πεντάλ επιτάχυνσης προς [...]